2025-2028 교육과정 로드맵
전공역량 정의
핵심 전공역량 정의
| 전공역량 | 정의 |
|---|---|
| A. 한국어 역량 | 다양한 맥락에서 한국어로 의사소통 및 상호작용을 능통하게 하는 역량 |
| B. 한국문화 및 글로벌 문화 역량 | 한국문화 및 글로벌 문화의 수용·참여·확산·통섭 역량 |
| C. 글로벌 공동체 역량 | 글로벌 다문화 시대의 공동체 일원으로서 공감·소통·협력하는 역량 |
| D. 한류 콘텐츠 기획 역량 | 글로벌 구성원을 대상으로 한류 콘텐츠를 전파하기 위해 다양한 전략을 기획하는 역량 |
| E. 스토리텔링 역량 | 글로벌 사회에서 한류 콘텐츠를 활용하여 구성원으로 하여금 능동적인 상호작용이 가능하도록 촉발하는 역량 |
하위 전공역량 정의
| 전공역량 | 하위 전공역량 | 정의 |
|---|---|---|
| A. 한국어 역량 | 한국어 표현 능력 | 한국어로 자신의 생각을 자유롭게 표현할 수 있는 능력. |
| 한국어 이해 능력 | 한국어로 생산된 다양한 텍스트를 이해할 수 있는 능력. | |
| 한국어 상호작용 능력 | 한국어로 된 다양한 정보를 활용해 자신·타인·매체와 상호작용할 수 있는 능력. | |
| B. 한국문화 및 글로벌 문화 역량 | 문화 수용 능력 | 한국문화를 기반으로 전 세계의 다양한 문화를 받아들일 수 있는 능력. |
| 문화 참여 능력 | 한국문화를 기반으로 전 세계의 다양한 문화에 참여할 수 있는 능력. | |
| 문화 확산 능력 | 한국문화를 기반으로 전 세계에 다양한 문화를 확산시킬 수 있는 능력. | |
| C. 글로벌 공동체 역량 | 의사 전달 능력 | 글로벌 구성원으로서 자신의 의사를 다른 구성원들에게 전달할 수 있는 능력. |
| 공감·이해 능력 | 글로벌 구성원으로서 다양한 감정과 생각에 공감·이해할 수 있는 능력. | |
| 문제 해결 능력 | 글로벌 구성원으로서 세계에 발생한 다양한 문제를 해결할 수 있는 능력. | |
| D. 한류 콘텐츠 기획 역량 | 한류 문화 분석 능력 | 글로벌 구성원의 안목으로 한류 문화를 분석하고 해석할 수 있는 능력 |
| 정보 처리 및 활용 능력 | 한류 콘텐츠와 관련하여 글로벌 사회에서 유통·통용되는 다양한 정보들을 처리하고 활용할 수 있는 능력. | |
| 기획안 작성 능력 | 글로벌 구성원을 대상으로 한류 콘텐츠를 제작하기 위해 필요한 전략적인 기획안 작성 능력. | |
| E. 스토리텔링 역량 | 수용자 분석 능력 | 한류 콘텐츠로 소통하는 다양한 구성원들의 요구를 분석하는 능력. |
| 호소력과 흡입력 | 글로벌 구성원을 대상으로 능동적인 상호작용을 이끌어 내기 위해 요구되는 이야기 호소력과 흡입력. | |
| 이야기 자기화 능력 | 한류 콘텐츠의 내용을 충분히 자기화하여 구성원들에게 전달할 수 있는 능력. |
교육과정 로드맵
| 전공역량/ 학년학기 |
1-1 | 1-2 | 2-1 | 2-2 | 3-1 | 3-2 | 4-1 | 4-2 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 한국어역량 | 한국어기초문법표현1 한국어기초표현연습1 한국어듣기 한국어듣고말하기 한국어어휘문법1 한국어말하기 |
한국어읽고쓰기 한국어기초문법표현2 한국어기초표현연습2 한국어읽기 한국어쓰기 한국어어휘문법2 |
의사소통한국어 학습도구한국어 한국어어휘문법3 한국어초중급1 |
한국어초중급2 한국어실용문법표현2 |
한국어중급1 비즈니스한국어 |
한국어중급2 직무한국어번역연습 예술문화비즈니스한국어 |
고급한국어회화 한국어중고급1 |
고급한국어작문 한국어중고급2 |
| 문화커뮤니케이션 역량 |
한국문화탐색 전공의이해 |
한국사회탐색 글로벌한국학의이해 전공과진로 |
문화커뮤니케이션론 | 국제문화교류론 | ||||
| 콘텐츠기획·스토리설계역량 | 문화기획론 | 문화행사기획과운영 | 전시와공간기획 | 스토리텔링과콘텐츠제작 창의콘텐츠 캡스톤디자인1 |
문화자원개발과관리 캡스톤디자인2 진로지도 |
|||
| 문화예술비평·환경분석역량 | 문화예술산업의이해 | 문화산업정책과트렌드분석 | 문화재개발과관리 | 문화산업과경제 | 문화비평과평가 문화콘텐츠저작권과법제 |
|||
| 디지털콘텐츠활용 역량 |
디지털기술과문화비즈니스 | 문화데이터분석과AI활용 | 문화리더십과조직관리 | 문화비즈니스모델링과창업 | ||||
| 문화마케팅역량 | 문화경영의이해 | 문화마케팅과브랜딩전략 | 한류문화콘텐츠비즈니스 | 문화교육기획과운영 상품미학과문화상품개발 |
지식재산권과브랜딩 | 글로벌문화비즈니스전략 | 문화자원과정보경영 졸업지도 |
전공역량 연계 교양 교과목 추천
| 영역(大) | 영역(中) | 영역(小) | 교과목명 | 전공역량 |
|---|---|---|---|---|
| 기초교육 | 의사소통 | 글쓰기와읽기 | 글쓰기와읽기 | A, C |
| 글쓰기와토론 | 한국어글쓰기와토론 | A, B, C | ||
| 언어 | 대학한국어 | A, B, C | ||
| 정보문해 | 미래와기술 | 한글문서작성의실제 | A, C | |
| 글로벌 | 세계시민 | 시사한국어 | A, B, C | |
| 중점교육 | 균형학문 | 인문과예술 | 한국어문학산책 | A, B |
| 사회와문화 | 한국어로읽는세계사 | A, B | ||
| 자연과과학 | 한국어로배우는과학상식 | A, B | ||
| 일반교육 | 심화응용 | 자유선택 | 한국문화의이해 | A, B |
| 한국어능력평가의실제 | A, C |