2025-2028 교육과정 로드맵
교육목표 및 인재상
| 교육목적/교육목표 |
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인재상 |
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전공역량
핵심 전공역량 정의
| 전공역량 | 정의 |
|---|---|
| 이벤트축제 전문가형 | 관광이벤트경영 분야에 교육의 전문성을 강화하며 해외트렌드에 적용하여 글로벌한 관광이벤트 교육을 실시하여 세계축제 협회인 IFEA KOREA와 연계를 통한 교육프로그램을 운영할 방안이다. |
| 여행사 베테랑 형 | 여행은 현대 생활의 일상적인 생활의 한 부분으로 정착 되면서 여행의 수요가 증가되고 이를 수용하기 위한 여행업이 증가되었다. 본 학과는 이 수요에 대해 실제 여행사의 여러 업무 즉 출·입국 업무, 여권 및 비자 업무, 기내 업무, 호텔 업무, 현지 행사 업무, 위기관리 업무 등을 익힘으로서 미래에 여행사 업무에 대한 프로그램을 실시하고 있다. |
| 테마파크 및 리조트 전문가 형 | 세계 선진 테마파크를 이해하고, 현실감 있는 주제 공원의 운영 및 현황을 파악하여 전문가를 양성한다. |
| 항공 승무원 전문가 형 | 21세기 글로벌사회 국제적 실무 능력을 갖춘 서비스 인재양성에 힘쓰며, 항공 승무원 및 관광 전문가 양성을 목표로 다양한 실무 교육과 전문 전공 교육과정을 통해 인재를 양성한다. 학생들에게 여행 및 관광업계에 대한 포괄적인 이해를 제공한다. |
| 관광컨텐츠 및 의료관광전문가 | 국내 의료관광 업계가 급속히 발달함에 따라 경쟁이 치열해진 의료계 산업에서 코디네이터는 병원의 문화를 주도해 나가는 전문 인력으로서 환자에게 적극적인 서비스를 제공하고, 전문 지식을 통해 글로벌한 의료관광으로 발전 할 수 있도록 한다. |
하위 전공역량 정의
| 전공역량 | 하위 전공역량 | 정의 |
|---|---|---|
| 이벤트·축제전문가형 | 이벤트및축제실무능력 | 다양한 이벤트와 축제를 기획·운영·평가하는 과정에서 필요한 실무적 지식과 기술을 활용하여 현장 중심의 문제 해결 능력을 발휘하는 역량. |
| 외국어능력 | 글로벌 관광 환경에서 효과적으로 의사소통할 수 있도록 외국어를 이해하고 활용하여 국제적인 이벤트·축제 활동에 참여할 수 있는 역량 | |
| 여행사 베테랑 형 | 전문전공지식 | 여행사 운영 및 관광 산업 전반에 대한 이론과 실무 지식을 습득하여, 고객 상담·상품 기획·여행 일정 관리 등 다양한 업무 상황에 전문적으로 적용할 수 있는 역량. |
| 자격증 | 관광통역안내사, 국내·국외여행인솔자 등 관련 자격증을 취득하여 전문성을 객관적으로 입증하고, 여행사 실무에서 경쟁력을 강화할 수 있는 역량. | |
| 테마파크 및 리조트 전문가 형 |
전공지식 | 테마파크 및 리조트 산업의 기획·운영·마케팅 등에 관한 이론과 실무 지식을 습득하여 현장에서 전문적으로 적용할 수 있는 역량. |
| 외국어 능력 | 글로벌 관광객을 대상으로 원활하게 의사소통하고, 국제적 수준의 서비스와 경영 활동을 수행할 수 있도록 외국어를 이해하고 활용하는 역량. | |
| 항공 승무원 전문가 형 | 전문전공지식 | 항공 서비스, 기내 안전, 고객 응대 및 국제 매너 등 승무원 직무 수행에 필요한 이론과 실무 지식을 체계적으로 습득하여 현장에 적용할 수 있는 역량. |
| 자격증 | 항공 서비스 관련 자격증, 안전관리 및 응급처치 등 직무 수행에 필요한 자격증을 취득하여 전문성과 경쟁력을 강화하는 역량. | |
| 관광컨텐츠 및 의료관광전문가 |
전문전공지식 | 관광콘텐츠 개발과 의료관광 서비스 전반에 관한 이론과 실무 지식을 습득하여, 관광상품 기획·운영 및 의료관광 프로그램 관리에 전문적으로 활용할 수 있는 역량. |
| 외국어능력 | 다양한 국적의 관광객 및 의료관광 수요자와 원활하게 의사소통하고, 국제적 수준의 서비스를 제공할 수 있도록 외국어를 이해하고 활용하는 역량. |
교육과정 로드맵
| 학년학기 전공역량 |
1-1 | 1-2 | 2-1 | 2-2 | 3-1 | 3-2 | 4-1 | 4-2 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 이벤트·축제 전문가형 |
관광이벤트축제 | SNS투어앤페스티벌 | 이벤트축제관광론 | 관광이벤트축제실무 | 이벤트회의전시기획 | 세계축제경영 | 관광이벤트컨벤션리서치 | 관광이벤트축제특강 |
| 관광이벤트축제세미나 | ||||||||
| 체험관광실무 | 이벤트축제경영사례 | |||||||
| 관광축제재단실무 | ||||||||
| 여행사 베테랑형 |
관광학개론 | 여행사항공경영론 | 관광과빅데이터 | 여행사항공경영실무 | 진로지도 | 관광경제스토리 | ||
| 전공과진로 | 관광산업취업전략 | |||||||
| 투어리즘비즈니스 | 관광경영세미나 | |||||||
| 관광트렌드 | 졸업(종합)설계 | |||||||
| 관광콘텐츠 및 의료관광 전문가형 |
유럽문화관광 | 관광콘텐츠기획과경영 | 관광콘텐츠크리에이터실무 | 관광문화재활용 | 콘텐츠관광자원론 | 정원관광 | ||
| 야간크리에이티브관광업무 | ||||||||
| 세계음식문화의이해 | 음식관광 | |||||||
| 지속가능한관광론 | ||||||||
| 신야간경제관광 | ||||||||
| 항공 승무원 전문가형 |
문화관광영어 | 관광컨벤션일어 | 관광자원해설일어 | 관광자원해설영어 | ||||
| 관광항공마케팅 | ||||||||
| 테마파크 및 리조트 전문가형 |
전공의이해 | 테마파크경영관리 | 리조트호텔경영론 | 캡스톤디자인1 | 캡스톤디자인2 | |||
| 야간관광 |
전공역량 연계 교양 교과목 추천
| 영역(大) | 영역(中) | 영역(小) | 교과목명 | 전공역량 |
|---|---|---|---|---|
| 관광 | 관광기획 | 축제 이벤트 | 유럽축제문화산업 | 이벤트·축제 전문가형 |
| 여행서비스 | 여행상품 | 영어로하는세계문화여행 | 여행사 베테랑형 | |
| 나의한국문화유산산책 | ||||
| 세계관광 | 세계와여행 | |||
| 관광콘텐츠 | 관광문화 | 관광행동과음식문화 | 관광콘텐츠 및 의료관광 전문가형 | |
| 관광자원 | 패키지여행과배낭여행의이해 |
비교과 프로그램 추천
| 대분류 | 프로그램명 | 추천학년 | 추천 대상 |
|---|---|---|---|
| 동아리 | 피카피카 | 1-4학년 | 일본 한국 문화에 관심이 있고 뭉화교류 활동을 희망하는 관광경영학과 재학생 |
| 동아리 | 이벤티스트 | 1-4학년 | 축제 기획 운영 및 이벤트 실습에 관심이 있는 관광경영학과 재학생 |
| 동아리 | 트레블킵스 | 1-4학년 | 관광 분야 영어회화 및 글로벌 의사소통 역량을 높이고 싶은 관광경영학과 재학생 |
| 전공능력역량향상 | 멘토-멘티 프로그램 (매학기 신청 및 선발) | 1-4학년 | 전공 적응 및 진로 취업 역량 향상을 희망하는 관광경영학과 재학생 |
| 팀프로젝트수행 | 축제실습 프로젝트 (매학기 신청 및 선발) | 1-4학년 | 축제 기획 운영을 직접 실습하고 팀프로젝트를 수행하고 싶은 관광경영학과 재학생 |
| 공모전 | 관광지 축제 현장조사 및 아이디어 공모전 (매학기 신청 및 선발) |
1-4학년 | 관광지 축제 현장조사를 통해 아이디어를 도출하고 공모전에 참여하거 싶은 관광경영학과 재학생 |
| 지역사회 기반 전공 교육혁신 모델 | 로컬 리빙랩 (매학기 신청 및 선발) | 1-4학년 | 로컬리빙랩 교과목 수강자 중 지역사회를 문제를 발굴하고 전공을 활용한 해결방안을 제안하고 싶은 관광경영학과 재학생 |
진로분야별 이수권장 전공 교과목
| 진로분야 | 이수권장 전공 교과목 | ||
|---|---|---|---|
| 과목명 | 개설학기 | 교육내용 | |
| 여행상품 및 여행사 | 관광학개론 | 1-2 | 관광학 기본 개념·관광산업 구조·관광시장 원리 이해 |
| 관광콘텐츠기획과경영 | 2-1 | 관광콘텐츠 기획·운영 구조와 관광상품 개발 과정 이해 | |
| 투어리즘비즈니스 | 2-1 | 관광 비즈니스 구조·관광기업 운영 방식·관광시장 활동 이해 | |
| 관광트렌드 | 1-2 | 관광산업 트렌드 분석·관광시장 변화 및 미래 관광 흐름 이해 | |
| 관광안내 및 해설 | 문화관광영어 | 1-1 | 관광 영어 표현과 상황별 의사소통 및 관광 서비스 언어 이해 |
| 관광자원해설영어 | 3-2 | 관광 영어 표현·해설 구조·관광 서비스 영어 활용 이해 | |
| 관광컨벤션일어 | 3-1 | 관광 일본어 표현·자원 해설 구조·관광 서비스 언어 이해 | |
| 관광콘텐츠 및 관광기획 | 관광콘텐츠기획과경영 | 2-1 | 관광콘텐츠 기획·운영 구조와 관광상품 개발 과정 이해 |
| 관광콘텐츠크리에이터실무 | 2-2 | 관광콘텐츠 제작·활용 구조와 콘텐츠 기획 과정 이해 | |
| 음식관광 | 3-2 | 음식문화와 관광산업의 연계 및 관광자원 활용 이해 | |
| MICE·이벤트·축제 | 이벤트회의전시기획 | 3-1 | MICE 산업과 회의·전시·이벤트 기획 구조 이해 |
| 관광이벤트축제실무 | 2-2 | 관광이벤트·축제의 실무적 기획·운영 구조 이해 | |
| 체험관광실무 | 3-1 | 체험관광 프로그램 구조와 운영 방식 및 관광상품 구성 이해 | |
| 이벤트축제경영사례 | 4-1 | 축제 사례 분석·경영 전략 및 관광 적용 방안 이해 | |
| 항공 및 공항서비스 | 문화관광영어 | 1-1 | 관광 영어 표현과 상황별 의사소통 및 관광 서비스 언어 이해 |
| 관광컨벤션일어 | 2-2 | 관광·컨벤션 일본어 표현과 서비스 상황 의사소통 이해 | |
| 관광항공마케팅 | 3-1 | 관광·항공 마케팅, 관광시장 분석 및 마케팅 전략 이해 | |
| 여행사항공경영실무 | 3-2 | 여행사 운영 구조와 항공산업 흐름, 관광기업 운영 이해 | |
| 호텔·리조트·테마파크 | 리조트호텔경영론 | 3-1 | 호텔·리조트 산업 구조와 관광시설 운영·서비스 경영 이해 |
| 테마파크경영관리 | 2-2 | 테마파크 산업 구조와 관광시설 운영 및 서비스 관리 이해 | |
| 투어리즘비즈니스 | 2-1 | 관광 비즈니스 구조·관광기업 운영 방식·관광시장 활동 이해 | |
| 야간관광 | 2-2 | 야간관광 개념·관광 트렌드·관광산업 내 활용 방안 이해 | |
| 지역·문화관광 | 관광문화재활용 | 3-1 | 문화관광 자원의 개념과 관광 활용 및 콘텐츠 연계 이해 |
| 콘텐츠관광자원론 | 3-2 | 관광자원의 콘텐츠적 가치와 활용 및 자원 분석 이해 | |
| 지속가능한관광론 | 4-1 | 지속가능 관광 개념·관광의 환경적 영향·지속가능 관광 전략 이해 | |
| 유럽문화관광 | 1-1 | 유럽 문화·관광자원 이해 및 관광상품·콘텐츠 연계 이해 | |
| 음식·체험관광 | 세계음식문화의이해 | 2-1 | 세계 음식문화와 음식의 관광자원 활용 방안 이해 |
| 음식관광 | 3-2 | 음식문화와 관광산업의 연계 및 관광자원 활용 이해 | |
| 체험관광실무 | 3-1 | 체험관광 프로그램 구조와 운영 방식 및 관광상품 구성 이해 | |
| 관광콘텐츠크리에이터실무 | 2-2 | 관광콘텐츠 제작·활용 구조와 콘텐츠 기획 과정 이해 | |