2022-2025 교육과정 로드맵
전공역량 정의
핵심 전공역량 정의
| 전공역량 | 정의 |
|---|---|
| 스페인어 구사, 의사소통 역량 | 스페인어를 기반으로 한 외국인들과의 기본적인 의사소통능력. 스페인과 라틴아메리카 등 글로벌 무대를 배경으로 활동하기 위해 기본적인 의사소통이 가능하도록 스페인어 구사능력을 함양해 타인과 교감할 수 있는 능력 |
| 스페인 중남미 문화의 이해 및 글로벌 리더십 역량 | 스페인과 라틴아메리카 문화의 이해를 기반으로 글로벌 환경에 대한 적응력과 리더십을 키워 외국인들과의 관계에서 라틴문화권을 폭녋게 이해하고 공감하는 능력 |
| 스페인어 융복합 비즈니스 실무 역량 | 비즈니스 관련 실무스페인어 능력을 바탕으로 취업경쟁력을 제고시키며 외국인들과의 관계에서 중간관리자로서 리더십을 발휘하는 능력 |
| 스페인 중남미 지역학 기반 창의융합 역량 | 스페인과 중남미의 정치, 경제, 사회등의 이해를 바탕으로 외국과의 교역관계시 필요한 다양한 자료들을 통합적으로 이해하고 판단하는 능력 |
하위 전공역량 정의
| 전공역량 | 하위 전공역량 | 정의 |
|---|---|---|
| 스페인어 구사, 의사소통 역량 | 스페인어 이해 역량 | 스페인어 구사시 가장 기초가 되는 스페인어 이해 역량 |
| 스페인어 표현 역량 | 스페인어 구사시 가장 기초가 되는 스페인어 표현 역량 | |
| 스페인어 융복합 비즈니스 실무 역량 | 비즈니스 스페인어 실무 이해 역량 | 무역, 비즈니스 스페인어를 바탕으로 실무 시 가장 기초가 되는 스페인어 구사, 이해 역량 |
| 비즈니스 스페인어 구사, 표현 역량 | 스페인 중남미 비즈니스 현장에서 활용할 수 있는 무역, 비즈니스 스페인어를 바탕으로 실무 시 가장 기초가 되는 스페인어 표현과 회화 역량 | |
| 스페인 중남미 문화의 이해 및 글로벌 리더십 역량 | 스페인 중남미 문화의 이해와 공감 역량 | 스페인과 중남미, 라틴문화의 올바른 이해를 통해 문화적 공감대를 이룰 수 있는 역량 |
| 글로벌 라틴문화 리더십 역량 | 라틴문화의 이해를 통한 공감과 글로벌 리더십 능력, 중간관리자로서 리더십과 팔로우십을 통해 문제를 해결할수 있는 역량 | |
| 스페인 중남미 지역학 기반 창의융합 역량 | 스페인 중남미 지역학 지식 역량 | 스페인과 중남미 사회, 정치, 경제, 문학 등의 인문학적 지식을 통해 지역전문가로서의 전문지식 역량 |
| 글로벌 라틴문화의 융합적 사고 역량 | 스페인 중남미학 전문지식과 라틴문화의 이해를 바탕으로 다양한 분야의 지식을 융합하여 스페인 중남미 관련 콘텐츠를 창출할 수 있는 사고능력 역량 | |
| 창의적 문제해결 역량 | 공감과 적적적인 도전정신을 바탕으로 혁신적이고 창의적인 사고를 통해 해결책을 제시하고 새로운 결과물을 도출할 수 있는 창의적 역량 |
교육과정 로드맵
| 전공역량/학년학기 | 1-1 | 1-2 | 2-1 | 2-2 | 3-1 | 3-2 | 4-1 | 4-2 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 스페인어 구사 및 의사소통 역량 | 초급스페인어 문법1 | 초급스페인어 문법2 | 중급스페인어 문법1 | 중급스페인어 문법2 | 고급스페인어 회화1 | 고급스페인어 회화2 | 스페인어회화 연습 | |
| 초급스페인어 강독1 | 초급스페인어 회화2 | 중급스페인어 회화1 | 중급스페인어 회화2 | |||||
| 스페인 ·중남미 문화의 이해 및 글로벌 리더십 역량 | 전공의 이해 | 초급스페인어 강독2 | 중급스페인어 강독1 | 중급스페인어 강독2 | 고급스페인어 강독1 | 고급스페인어 강독2 | 라틴문화콘텐츠와스토리텔링 | 이야기가있는 라틴아메리카 문학 |
| 시청각스페인어 | 라틴아메리카 문화읽기 | 글로벌라틴문화 리더십연습 | ||||||
| 스페인어 융복합 비즈니스 실무 역량 | 전공과진로 | 고급스페인어 작문1 | 비즈니스 스페인어 | 스페인어 실무회화 | ||||
| 취업스페인어 연습 | ||||||||
| 스페인 ·중남미 지역학 기반 창의융합 역량 | 초급스페인어 회화1 | 중급스페인어 작문2 | 중남미현대문화 | 시사스페인어 | 중남미사회와 문학 | |||
| 라틴문화탐방 |
전공역량 연계 교양 교과목 추천
| 영역(大) | 영역(中) | 영역(小) | 교과목명 | 전공역량 |
|---|---|---|---|---|
| 중점교육 | 나섬소양 | 기독교인성 | 채플 | 스페인중남미문화의 이해 및 글로벌 리더십역량 |
| 기초교육 | 정보문해 | 미래와기술 | 대학인을위한엑셀 | 스페인어융복합 비즈니스실무역량 |
| 일반교육 | 심화 ·응용 | 자유선택 | 대학생을위한글로벌에티켓 | 스페인중남미문화의 이해 및 글로벌 리더십역량 |
| 중점교육 | 미래소양 | 비전설계 | 문제해결능력과리더십 | 스페인중남미문화의 이해 및 글로벌 리더십역량 |
| 기초교육 | 글로벌 | 언어 | 대학영어, 대학스페인어 | 스페인어구사 및 의사소통역량 |
비교과 프로그램 추천
| 대분류 | 프로그램명 | 추천학년 | 추천 대상 |
|---|---|---|---|
| 자기계발 | Cross-World 프로그램 | 3,4 | 해외 취업 희망자 |
| 학습역량강화 | 자기주도학습전략 디딤돌 프로그램 | 2 | 자기주도 학습을 통한 학업 향상 희망자 |
| 학습노트 공모전 | 전학년 | 학습 동기부여 가중 희망자 | |
| 학과 역량 강화 | 예비교사를 위한 감정코칭 | 3 | 교직희망자 |
진로분야별 이수권장 전공 교과목
| 진로분야 | 이수권장 전공 교과목 | ||
|---|---|---|---|
| 과목명 | 개설학기 | 교육내용 | |
| 중남미지역전문가 | 초급스페인어문법 | 1-1/1-2 | 기초 스페인어 문법 |
| 초급스페인어회화 | 1-1/1-2 | 기초 스페인어 회화 | |
| 시사스페인어 | 4-1 | 스페인어기사를 통한 스페인 및 중남미 국가의 경제 ·정치 ·문화 동향 | |
| 비즈니스스페인어 | 4-1 | 비즈니스 서한문 작성 능력 | |
| 라틴문화탐방 | 4-2 | 중남미 문화 및 역사 | |