2026-2028 교육과정 로드맵
교육목표 및 인재상
| 교육목적/교육목표 |
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인재상 |
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|---|
전공역량
핵심 전공역량 정의
| 전공역량 | 정의 |
|---|---|
| 운동재활 전문지식 이해 능력 | 인체의 구조·기능, 운동생리학, 운동치료 이론 등 운동재활 관련 핵심 지식을 이해하고 적용하는 능력 |
| 운동처방 및 재활프로그램 설계 능력 | 대상자의 신체·심리·사회적 특성을 고려하여 맞춤형 운동재활 프로그램을 기획·운영하는 능력 |
| 복지서비스 연계 및 지역사회 실천 능력 | 운동재활 서비스를 지역복지, 노인복지, 장애인복지 등과 연계하여 제공할 수 있는 능력 |
| 전문윤리 및 사회적 책임 능력 | 운동재활복지 전문가로서의 윤리의식과 사회적 책임감을 실천하는 능력 |
하위 전공역량 정의
| 전공역량 | 하위 전공역량 | 정의 |
|---|---|---|
| 운동재활 전문지식 이해 능력 |
운동해부학 이해 | 인체의 구조와 기능을 해부학적으로 이해하여 운동 재활 프로그램 설계에 활용하는 능력 |
| 운동생리학 응용 | 운동 중 생리적 반응과 적응을 분석하여 안전하고 효과적인 운동을 지도하는 능력 | |
| 운동처방 및 재활프로그램 설계 능력 |
운동처방 수행 | 체력 및 기능 수준에 따른 운동 프로그램을 설계하고 지도하는 능력 |
| 재활프로그램 운영 | 질환별 또는 대상별 운동재활 프로그램을 현장에서 운영하고 평가하는 능력 | |
| 복지서비스 연계 및 지역사회 실천 능력 |
복지자원 연계 | 지역사회 복지기관과 협력하여 운동복지 서비스를 개발·제공하는 능력 |
| 사례관리 및 서비스 제공 | 운동재활이 필요한 대상자에게 통합적인 복지서비스를 지원하고 관리하는 능력 | |
| 전문윤리 및 사회적 책임 능력 | 전문직 윤리 실천 | 클라이언트 중심의 윤리적 판단과 책임 있는 서비스 제공 능력 |
| 사회적 책무성 | 지역사회와 조직의 공익을 고려하여 지속가능한 복지 실천을 수행하는 능력 |
교육과정 로드맵
| 학년학기 전공역량 |
1-1 | 1-2 | 2-1 | 2-2 | 3-1 | 3-2 | 4-1 | 4-2 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 운동재활 전문지식 이해능력 |
스포츠지도사론 심리재활의이해 |
스포츠환경과재활운동 | 운동재활과하계스포츠 | 시각트레이닝 트레이닝방법론 |
퍼스널트레이닝 운동재활ICT분석론 |
근골격계질환의진단및재활 운동재활개론2 |
스포츠손상평가 | 임상운동평가및실무 |
| 고유수용성트레이닝 | 운동생리학 | 병태생리학 아나토미웨이트트레이닝 |
운동재활과동계스포츠 | 근막가동술과설계1 운동기능해부학 |
운동상해및진단 트레킹과운동설계 |
노인운동의학 | ||
| 운동처방및 재활프로그램 설계능력 |
기초웨이트트레이닝1 | 기초웨이트트레이닝2 소매틱운동 |
재활근막모션테이핑 전정재활운동1 |
스포츠영양학 | 스포츠상해및응급처치 | 재활소도구운동 | 운동재활프로그램개발및평가 | |
| 재활필라테스1 | 재활필라테스2 수중재활운동 |
스포츠와체력육성 전정재활운동2 |
컨디셔닝케어 | 운동재활실무실습2 | ||||
| 복지서비스 연계 및 지역사회 실천능력 |
사회복지학개론 | 사회복지실천론 | 사회복지실천기술론 | 인간행동과사회환경 | 지역사회복지론 | 사회복지현장실습 | 사회복지행정론 | 사회복지정책론 노인스포츠지도 |
| 운동재활개론1 | 노인운동재활지도법 | 운동재활실무실습1 | ||||||
| 전문윤리 및 사회적 책임능력 |
전공의이해 | 전공과진로 | 운동처방론 | 특수체육론 | 캡스톤디자인1 | 진로지도 | 졸업지도 | |
| 캡스톤디자인2 | 운동처방및건강관리 |
전공역량 연계 교양 교과목 추천
| 영역(大) | 영역(中) | 영역(小) | 교과목명 | 전공역량 |
|---|---|---|---|---|
| 중점교육 | 나섬소양 | 기독교 인성 | 채플1,2,3,4 | 복지서비스 연계 및 지역사회 실천 능력 |
| 아펜젤러 인성 | 기독교정신과 아펜젤러인성 | |||
| 균형학문 | 인문과 예술 | AI인공지능과인문학읽기 | 운동재활 전문지식 이해 능력 | |
| 사회와 문화 | 긍정심리학과행복코칭커뮤니케이션 | |||
| 자연과 과학 | 생활속의생명과학 | |||
| 미래소양 | 대학설계 | 배재인의대학설계 | 전문윤리 및 사회적 책임 능력 | |
| 비전설계 | 코칭리더십 |